رابطه ابهام خلق و نگرشهای ناکارآمد با ویژگی های اختلال شخصیت مرزی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی استان قم
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده طیبه محمدی نجات
- استاد راهنما مهرانگیز پیوسته گر
- سال انتشار 1392
چکیده
اختلال شخصیت مرزی بیماری روانی پیچیده ایی است که با نارسایی های متعددی در روابط بین فردی خود پنداره و کنش های شناختی هیجانی و رفتاری مشخص می شود مشخصه های اختلال شخصیت مرزی بی ثباتی مفرط و فراگیر هیجانات خودپنداره و روابط بین مرزی و همچنین تحریک پذیری قابل توجه است (انجمن روانپزشکی آمریکا، 2000) از آنجا که در بین اختلالات شخصیت، اختلال شخصیت مرزی دارای بیشترین میزان شیوع (اسکادول و همکاران 2007) و مطالعات انجام شده در مورد این اختلال بسیار محدود (بلیبرگ، 2001) می باشد ، ما در این پژوهش برآنیم تا عوامل موثر بر این اختلال را در جمعیت غیر بالینی بررسی کنیم وبا مطالعه در باره دو سازه مهم روانی یعنی آلکسی تامیا و نگرشهای ناکارآمد ، نقش آن دو را در بروز علایم اختلال شخصیت مرزیمورد آزمون و بحث و بررسی قرار دهیم. زیرابا شناخت عوامل تأثیر گذار در بروز اختلال شخصیت مرزی ، میتوان از بروز این اختلال در جمعیت غیربالینی پیشگیری به عمل آورد. طی این پژوهش 200 نفر از دانشجویان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهر قم که در رشته های مختلف علوم پزشکی از جمله رشته های پزشکی و دندانپزشکی و بهداشت علوم آزمایشگاهی، هوشبری و پرستاری مشغول به تحصیل بودند، به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند . در این پژوهش برای بررسی علائم اختلال شخصیت مرزی از مقیاس شخصیت مرزی stb (کلاریج و همکاران 1982) برای بررسی میزان آلکسی تایمیا از مقیاس آلکسی تایمیای تونتو ـ20 تجدید نظر شده (tas-20) (بگی و همکاران 1994) و برای بررسی نگرش های ناکارآمد das (بک و وایزمن 1978) استفاده شده است. پس از انجام روشهای آماری و تجزیه و تحلیل آماری مشخص شد که بین آلکسی تایمیا و نگرش های ناکارآمد با علائم اختلال شخصیت مرزی رابطه معنادار وجود دارد.
منابع مشابه
رابطه ی اختلال شخصیت مرزی و اختلال دوقطبی نوع 2 براساس سازمان شخصیت مرزی
رابطه ی بین اختلال شخصیت مرزی و اختلالات طیف دوقطبی، به ویژه دوقطبی از مباحثی است که در سالهای اخیر مورد توجه بسیاری از محققان قرار گرفته است. هدف پژوهش حاضر، درک بهتر از شرایط روانپویایی و ساختار شخصیت و مقایسه ی مولفههای سازمان شخصیت مرزی در افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی و اختلال دوقطبی نوع دو بود. بدین منظور، طی یک پژوهش مقایسه ای، 20 بیمار مبتلا به اختلال شخصیت مرزی و 19 بیمار مبتلا ...
متن کاملپیش بینی افکار خودکشی بر اساس مولفه های شخصیت مرزی و اسکیزوتایپی در دانشجویان علوم پزشکی
یکی از عوامل مهم مرتبط با خودکشی وجود رگههایی از شخصیتهای مرضی در افراد است. در بین سه خوشهی اختلال شخصیت، اختلال شخصیت اسکیزوتایپی و اختلال شخصیت مرزی از مهمترین اختلالاتی هستند که به نظر میرسد در فکر کردن به خودکشی، اقدام به خودکشی و خودکشی کامل نقش دارند. هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطهی مولفههای شخصیت مرزی و اسکیزوتایپی با افکار خودکشی در بین دانشجویان بود. بدین منظور، طی یک پژوهش توصیف...
متن کاملرابطه ی هوش هیجانی و نشانه های اختلال شخصیت مرزی
این پژوهش جهت بررسی رابطهی بین هوش هیجانی و مولفههای آن با علایم اختلال شخصیت مرزی در یک جمعیت غیربالینی طراحی شد. روشکار: در این پژوهش توصیفی همبستگی طی سالهای 88-1387، 358 نفر از دانشجویان دانشکدههای مختلف دانشگاه شیراز به صورت تصادفی انتخاب شدند. به منظور اندازهگیری هوش هیجانی از مقیاس رگهی فراخلقی و برای اندازهگیری علایم اختلال شخصیت مرزی از مقیاس شخصیت مرزی پرسش نامه ی صفات اسکیزو...
متن کاملرابطه بین مهارتهای تفکر انتقادی با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم
مقدمه: تفکر انتقادی توانایی دانشجویان را در مهارت حل مسأله افزایش میدهد و یکی از بروندادهای اصلی آموزش عالی و معیارهای اعتباربخشی مؤسسات است. تفکر انتقادی برای رشتههای علوم پزشکی اهمیت ویژهای دارد زیرا دانشآموختگان آن برای بالین بیمار آماده میشوند. انتقال دانش و مهارت ها از محیط کلاس به کلینیک و کاربرد آنها، به تفکر انتقادی نیازمند است. این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین مهارتهای تفکر انتق...
متن کاملبررسی رابطه مهارتهای تفکرانتقادی با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم
Background and Objective: Critical thinking is one of the goals in higher education and a key element in students' mental health. This study aims to investigate the relationship between critical thinking skills with mental health and academic achievement of Qom University of Medical Sciences students. Materials and Methods: In this descriptive­-correlation study in 1394,a sample of 303st...
متن کاملبررسی رابطه راهبردهای فراشناختی با یادگیری خود راهبر در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم
زمینه و اهداف: با توجه به تحولات روزافزون دانش در دنیای دانشمدار کنونی، نیاز به یادگیری خود راهبر و راهبردهای فراشناختی در دانشجویان علوم پزشکی، امری ضروری میباشد. مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه راهبردهای فراشناختی با یادگیری خود راهبر در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم انجام شد. روش بررسی: این پژوهش به روش توصیفی همبستگی در سال 1394 انجام شد. نمونهای با حجم303 نفر از دانشجویان دانشگاه ع...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023